Подробности

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Жирновский детский сад "Ивушка " впервые встретил дошколят в 1979 году. С тех пор он стал теплым, гостеприимным и родным для многих дошколят и их родителей. В нем созданы все условия, чтобы сделать время пребывания в дошкольном учреждении не только комфортным, но и максимально полезным с точки зрения обучения и воспитания. Детский сад функционирует более 30 лет и в течение столь длительного времени пользуется авторитетом у родителей, поскольку в полной мере реализует заказ на сохранение физического здоровья детей, развитие способностей.

Образование нашего района корнями уходит вглубь веков. Наш край поистине был благодатным: необъятные просторы были покрыты густыми травами, седой красавец - ковыль поднимался в пояс человека, множество ручьев, речек и балок с оврагами, которые, сочетаясь с курганами, представляли собой своеобразную картину достойную кисти живописца.

В 1979 году открылось наше дошкольное учреждение. Во дворе было посажено много ивушек, появилось новое название детский сад «Ивушка». Режим работы детского сада установлен, исходя из потребностей семьи и финансирования – и был круглосуточным, так как много родителей работало в ночные смены. Позже необходимость в таком графике работы отпала. В настоящее время наше дошкольно-образовательное учреждение работает с 7-30 до 17-30.

Филиалов МБДОУ не имеет

Информационная справка

1.Информационная справка о ДОУ.

Наш детский сад работает с 7-30 до 17-30 часов.

Результатом нашей плодотворной работы стала аттестация ДОУ в 2001 году, в 2006 году мы ее подтвердили. Полное наименование нашего учреждения: муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Жирновский детский сад «Ивушка» общеразвивающего вида, художественно эстетического приоритетного направления развития воспитанников.

2.Качество воспитательно – образовательного процесса, уровень воспитанности и обученности детей в ДОУ во многом зависит от подбора кадров. В нашем детском саду трудится 10 педагогов с высшим и средне – специальным образованием, пять педагогов имеют 1 квалификационную категорию.  Есть в ДОУ и молодые специалисты, стаж которых от 1 до 5 лет. Два педагога ДОУ имеют почетные грамоты МО РФ, 3 педагога благодарственные письма министерства Образования Ростовской области многие - грамоты МУ ОО.

На протяжении нескольких лет мы испытываем острую необходимость в логопеде и психологе, но специалистов такого уровня в посёлке нет. Поэтому мы обучили логопеда и психолога на заочном отделении, из числа своих педагогов. Думается, что в ближайшее время данная проблема у нас будет решена. . Все педагоги: именитые и молодые постоянно занимаются самообразованием: каждые 3 года посещают курсы повышения квалификации, а также: участвуют в подготовке и проведении педчасов, семинаров, творческих мастерских, регулярно посещают методические объединения.

Взаимоподдержка, понимание, педагогический такт, взаимопомощь – вот те качества, которые присущи нашим педагогам. Подбор и расстановку кадров администрация ДОУ осуществляет с учетом деловых качеств, опыта работы и психологической совместимости. В нашем детском саду доброжелательная психологическая атмосфера: сотрудники поддерживают инициативу детей в общении со взрослыми, взаимодействуют с детьми в дружелюбной манере, реализуя позицию равноправного партнёра, проявляя уважение к интересам ребёнка, поддерживая его чувства собственного достоинства. Усилия педагогов направлены на создание равных стартовых возможностей всем детям, чтобы каждый ребёнок научился ориентироваться в полученной информации, и стремился получить ещё более интересную и полезную.

3.Условия осуществления образовательного процесса.

Опытные педагоги доброжелательно относятся к молодым специалистам, постоянно делятся наработками, своевременно, без назидания приходят на помощь, для этого в детском саду продумана и спланирована система всесторонней методической работы по совершенствованию мастерства в сочетании с контролем воспитательно – образовательного процесса. Помимо традиционных форм и методов работы с педагогами (Совет педагогов, семинары, КВН, консультации) используются новые, нетрадиционные формы педагогической учёбы, когда педагоги работают в педагогических мастерских по интересам /по художественно – эстетической, экологической, спортивно – оздоровительной деятельности,/.